Анализ воспитательной работы Астраханской средней школы № 2 за 1 полугодие 2017 – 2018 учебного года

Анализ

воспитательной работы

Астраханской средней школы № 2

за  1 полугодие 2017 – 2018 учебного года

Тема

воспитательной работы нашей школы – формирование личности, способной к

творческому самовыражению, к активной жизненной позиции, национального

самосознания, патриотизма, устойчивых нравственных идеалов.

Задачи:

формирование устойчивой мотивации к учению, гражданско-патриотического

сознания, совершенствования нравственных качеств личности; способствование

развитию творческой индивидуальности учащихся через органы ученического

самоуправления и систему дополнительного образования школы; совершенствование

оздоровительной работы с учащимися и привития навыков здорового образа жизни,

развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного

общения; совершенствование системы семейного воспитания, повышение

ответственности родителей за воспитание и обучение детей, правовая и экономическая

защита личности ребенка.

Основные

направления воспитательной работы 

является воспитание гражданственности, патриотизма, социальной

ответственности и компетентности, уважение к правам, свободам и обязанностям

человека. Воспитание нравственных чувств, убеждений и этического осознания,

воспитание трудолюбия, творческого отношения к образованию, труду, жизни,

подготовка к сознательному выбору профессии. Формирование ценностного отношения

к семье, здоровью, ЗОЖ. Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей

среде (экологическое воспитание). Воспитание ценностного отношения к  прекрасному, формирование представлений об

этических идеалах и ценностях, основ эстетической культуры. Приоритетным

направлением является «воспитание нравственных чувств, убеждений и этического

сознания».

 Так, в рамках неразрывно связанных

гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания в течение текущего

учебного года были проведены различные мероприятия, посвященные Дню знаний, Дню

Первого Президента, Дню Независимости РК, принятие учащихся в ряды РЕДЮО «Жас

Улан». Это, прежде всего, тематические классные часы в форме беседы и дебатов,

круглого стола и конкурса, путешествия и викторины, выставки рисунков и

плакатов, конкурсы сочинений, утренники и линейки, праздничные концерты и

шествия, различные акции и флэшмоб «Дорогой товарищ водитель!». Классные часы

на тему «Рухани жанғыру»

Все эти

мероприятия способствовали формированию активной гражданской позиции учащихся,

толерантности, межкультурной, межнациональной компетенции, а также развитию

гуманистического мировоззрения, осознанию своих прав и прав других людей,

позитивных межличностных отношений и коммуникативной культуры учащихся.

В направлении

экологического воспитания в течение года также проводились тематические

классные часы в 1 – 11 классах по темам «Берегите Землю», «Земля- наш общий

дом», «Природа не прощает ошибок» и т.д. Традиционно школьники и педагоги

принимали участие в акциях «Чистый дом», «Тысяча добрых дел». Каждый год в

нашей школе проходит конкурс на самый озелененный кабинет и лучший классный

уголок, мониторинг на самый экологически активный класс. Ученики среднего и

старшего звена принимают участие в субботниках по уборке территории школы и

прилегающих к ней участков. На уроках технологии учащиеся также убирали

прошлогоднюю листву, вскапывали и засевали цветочные клумбы.

Большое

значение в воспитании подрастающего поколения имеет работа по профориентации, в

рамках которой у нас также проводились тематические классные часы и встречи с

представителями различных колледжей и ВУЗов, дети отвечали на вопросы

анкетирования, проводимого школьными психологами. В кабинете психолога

Сандыбаевой Р.Д. традиционно размещен профориентационный стенд, на котором

размещены листовки и плакаты учебных заведений г.Астана и Акмолинской области.

Школьники с экскурсиями посещают РОВД и пожарную часть. Также в рамках

направления экскурсионно-туристической работы в течение учебного года школьники

вместе с классными руководителями неоднократно посещали Астраханский

историко-краеведческий музей, пожарную часть, парк отдыха.

Нами

проводится работа и в направлении формирования личности, стремящейся к

здоровому образу жизни и компетентной в вопросах ОБЖ. Педагоги и школьники

всегда принимают участие в различных спортивных соревнованиях, посвященных Всемирному

дню борьбы со СПИДом, Дню здоровья и Дню Независимости РК, а также другим знаменательным

датам текущего года, тематическим месячникам и декадникам. У нас функционируют

секции настольного тенниса, баскетбола и волейбола, на школьной спортивной

площадке проходили школьные и районные соревнования по футболу и семейные

старты. Учителя физкультуры и начальных классов используют различные

нестандартные формы работы, что, конечно же, повышает интерес детей к

спортивной внеклассной работе и как результат – увеличение количества призовых

мест в областных и районных турнирах и состязаниях. Кроме того, в школе

организовано горячее и буфетное питание, в столовой имеется стенд с

размещенными на нем материалами, пропагандирующими здоровое и рациональное

питание.

К пропаганде

здорового образа жизни относятся и многочисленные мероприятия по профилактике

вредных привычек, разъяснительная работа в рамках борьбы с ВИЧ-инфекцией,

туберкулезом и другими опасными заболеваниями. Школьным медработником

организуются встречи с специалистами Астраханской ЦРБ, так в текущем полугодии

для встреч и бесед с детьми приглашались врач-гинеколог и специалист СЭС,

фтизиатр. В ходе профилактического разъяснения ученикам были продемонстрированы

видеоролики об опасности туберкулеза и вреде курения, розданы листовки и

буклеты. Также традиционно школьники проходили медосмотр, старшеклассники

отвечали на вопросы анкетирования. Детей, состоящих на учете в наркологическом

диспансере нет. Наши психологи также проводили различные тренинги и

консультации, посвященные пропаганде ЗОЖ.

В направлении

профилактики правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних и правового

воспитания всеми классными руководителями 1 – 11классов проводится

разъяснительная работа по правовому всеобучу, тематические классные часы и

мероприятия в рамках правовой декады, декадника «Право на счастливое детство».

Дети и педагоги с экскурсиями посещают Астраханский РОВД, участвуют во встречах

с инспекторами по делам несовершеннолетних. Кроме того, администрацией и

социальным педагогом регулярно проводятся заседания Совета профилактики, на

которых рассматриваются вопросы плохой успеваемости и случаи нарушения

дисциплины учащимися школы. Ученики, состоящие на внутришкольном учете, активно

вовлекаются в подготовку  и проведение

различных внеклассных мероприятий, посещают спортивные секции. Вопросы

правового воспитания и ответственности несовершеннолетних, предупреждения их

асоциального поведения также обсуждаются на родительских собраниях и беседах с

приглашением школьных психологов и работников правоохранительных органов,

еженедельно на совещаниях при директоре подводятся итоги посещаемости и

выясняются причины отсутствия детей. Администрацией школы совместно с классными

руководителями, психологами и социальным педагогом выясняются причины

девиантного поведения детей, ведутся дневники наблюдения за каждым учащимся,

стоящим на внутришкольном учете.

Основой

воспитательной работы школы, конечно же, является семья, формирующая

индивидуальность ребенка. И только сотрудничество и активная помощь

обеспечивают главную функцию воспитательной системы – развитость и целостность

личности. В рамках направления работы с родителями в нашей школе организуются

консультации, проводятся классные и общешкольные родительские собрания, общественные

слушания, родители постоянно вовлекаются в подготовку и проведение различных

внеклассных мероприятий. В соответствии с современными требованиями при

проведении встреч с родителями используются различные формы работы, среди

которых тренинги и круглые столы, конференции, применяется ИКТ. Свой вклад в

воспитательную работу вносят и классные руководители, профессиональное

мастерство которых и кропотливый анализ результатов работы позволяет эффективно

решать все поставленные задачи. Контроль за деятельностью всех классных

руководителей осуществляется в соответствии с планом внутришкольного контроля и

планом работы методического объединения.

Значимую

помощь в решении вопросов воспитательной работы оказывает школьная

психолого-педагогическая служба, в состав которой входят школьные психологи и

соц.педагог, классные руководители. К основным направлениям работы относятся

коррекционно-развивающая и консультативно-просветительская, диагностическая и

экспертная, организационно-методическая работа. В течение учебного года

психологи Плеханова И.Л. и Сандыбаева Р.Д. проводили анкетирование и

тестирование учащихся, консультации и беседы, организовывали семинары и

тренинги для родителей, участвовали в проведении внеклассных мероприятий и

родительских собраний, классных часов. Ими были проведены конференции для

родителей первоклассников и учащихся одиннадцатого класса по психологической

подготовке выпускников к сдаче ЕНТ.

Все направления

воспитательной работы дополняют друг друга, в ходе проведения мероприятий

достигнуты  следующие результаты:

- у школьников

сформированы представления о базовых национальных ценностях современного

казахстанского общества;

- они активно

включены в активную творческую деятельность ученического самоуправления,

ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности;

- повышается

профессиональное мастерство классных руководителей, их мотивация к

самообразованию, что увеличивает эффективность воспитательной работы в классах;

-

разрабатывается и реализовывается система работы школы по повышению

педагогической культуры родителей (законных представителей).

 - максимальное количество учащихся охвачено

системой дополнительного образования. Организация занятий в кружках и секциях

направлена на повышение мотивации личности к творчеству и познанию;

профилактика правонарушений.

Зам.директора

по ВР:  Ахметова Г.К.

Путинцева

В.С.